佛罗伦萨大学Stefano Follesa教授&井伟曦博士“故事讲述——叙事性设计在交互中的视野”系列活动

工业设计学院吴老师2025-06-11

2025 6 11 日,工业设计学院在 101 教室成功举办 “Telling Stories——Visions of Narrative Design as a Main Role for Interaction” 国际研讨会 。佛罗伦萨大学建筑学院博士研究院院长、DSR(设计与空间关系)实验室主任、博士生导师斯特凡诺・福利萨教授(Prof. Stefano Follesa)和佛罗伦萨大学学生生涯实验室主任、DSR科学实验室研究员、意大利联合国教科文组织青年教育研究中心副主任井伟曦博士共同演讲,百余名师生通过线下讲座参与此次研讨会。


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一、研讨会核心内容:从城市隐喻到设计实践


Stefano Follesa教授以 “每个城市都是一本书” 为核心隐喻,结合其在文化设计领域的研究,系统阐述叙事性设计的理论框架与应用路径:


1.叙事作为文化多样性的培育工具


提出故事讲述是文化与设计领域培育多样性的核心方法,强调通过“场所与物品的交互叙事”,将地域文化特色与可持续未来主题结合。例如,通过分析不同城市的历史符号(如佛罗伦萨的陶瓷工艺、南京的竹编文化),探讨如何将传统元素转化为现代设计语言。


案例:主持的“叙事项目” 通过构建人与空间、物品的互动,实现文化多样性主题与可持续发展目标的融合,如利用本地材料设计兼具功能性与文化象征的公共艺术装置。


2.设计的双重属性:技术与人文的共生


指出设计是技术科学价值与社会学、人文价值的交织,既是工程与艺术的桥梁,也是连接生产与市场的纽带。例如,在建筑与工业设计中,需通过情感与感知的介入,而非单纯物理形态的呈现,实现设计信息的有效传递。


方法论:课程聚焦叙事流程在不同设计领域的应用,解析品牌、器物、建筑背后的“传播动力学”,并介绍如何通过设计工具(如用户故事地图、符号系统设计)提升沟通效能。


3.微型项目实践:用叙事工具讲述个体多样性


现场引导参与者构思“个人多样性叙事微型项目”,尝试用叙事设计工具(如图像、文字、器物符号)表达自身文化背景与独特经历,强调设计需从 “技术技能” 转向 “意义解构与重构”。




二、主讲人简介:斯特凡诺・福利萨教授


职位:


佛罗伦萨大学建筑学院学术博士研究院长、DSR(设计与空间关系实验室)实验室主任、博士生导师科学主任、意大利金圆规设计奖评审委员会副主席、意大利联合国教科文组织青年教育研究中心专家委员


研究领域:

叙事设计、文化多样性、空间身份认同、可持续设计方法论


学术背景:

佛罗伦萨大学建筑设计与技术博士,师从著名建筑师Adolfo Natalini,现任工业设计本科 / 硕士课程教授(室内设计、产品设计方向)

国际高校客座教授经历丰富,曾于中国同济大学、南京林业大学、伊朗阿尔扎赫拉大学等讲授《叙事设计导论》《意大利设计的叙事视角》等课程。


代表性成果:

专著:《设计与身份:为场所而设计》《陶瓷设计:土地与项目的故事》,系统阐述空间叙事与地域文化认同的关联。


研究项目:主持“Pending Cultures” 国际合作项目,联合 12 所高校探索手工艺文化的叙事设计路径,成果以展览形式在多地展出。


荣誉:意大利外交部“意大利设计全球大使”,获      SID 意大利设计协会奖、新古典主义国际设计竞赛一等奖。


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三、联合主讲简介:井伟曦博士


井伟曦博士现为佛罗伦萨大学学生生涯实验室主任、意大利联合国教科文组织青年教育研究中心副主任,同时担任佛罗伦萨大学设计学院DSR 实验室核心研究员。其研究聚焦于跨文化设计协作与可持续设计实践和可持续发展相关议题研究,深度参与 DSR 实验室主导的多项跨国研究项目,包括中意合作 “上海绿色动能可持续城市设计项目”“城市身份中的文化多样性” 等课题。在研讨会中,井伟曦博士协助主讲人完成案例分析与工作坊指导,尤其在跨文化设计方法论的本土化应用方面提供了实践。


四、活动反馈与未来展望


互动环节中,师生就“乡村空间的叙事设计应用”“数字技术如何增强叙事体验” 等问题与主讲人及助教展开讨论。 Stefano Follesa教授总结指出:“设计的本质是通过故事让人与环境产生‘情感共鸣’,而叙事性设计正是激活这种共鸣的关键钥匙。” 井伟曦博士补充道:“跨文化协作中,尊重地域叙事的原生逻辑是设计创新的基础。”




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