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2022

12.19

工业设计学院热切关注党的二十大开幕

10月16日，工业设计学院党总支召开中心组扩大学习会，集中组织教师党员收看开幕式，组织学生党员在宿舍收听收看开幕式直播。
2022

12.19

“增强现实技术与艺术博物馆展陈设计”主题课程作业展

11月21日下午，“增强现实技术与艺术博物馆展陈设计”主题课程作业展在工业设计学院3楼进行。本次作业展是我院专业教师陈光曦指导2019级交互设计方向同学基于增强现实技术与艺术博物馆展陈设计的主题进行的一次多元化创作。工业设计学院党总支书记吴海卓，党总支副书记、院长张明教授，党总支副书记瞿伟亮，交互设计专业系主任王文聪老师参观了本次展览，对同学们的作品进行了深入了解并提出宝贵意见。课题简介陈光曦老师接受采访本次课程以“增强现实技术与艺术博物馆展陈设计”为主题，基于增强学生对增强现实（AR）、混合现实（MR）技术的掌握，通过对艺术博物馆环境中的展陈设计开发设计方案，来增强对博物馆特殊观展体验。此次课程需要学生对艺术博物馆的展示环境、展示内容、展示⽅式等⽅⾯展开深⼊研究，围绕艺术展品的知识介绍、趣味延伸、逻辑再造等问题，挖掘具有独特性的设计机会。展览的形式包括互动性的展示宣传品设计、展项和装置设计、展品展台设计、体验流程设计、纪念品和周边产品设计。学生们在本科二、三年级的专业知识学习基础上通过综合运用和深入研究，取得了较好的成果。本次主题作业不仅是学生对学期学习的总结复盘、对专业知识的延伸运
2022

12.19

“匠心筑梦，绽放工设”工业设计学院隆重举行2022级新生开学典礼

金秋九月，硕果盈枝。工业设计学院2022级新生开学典礼在校美术馆报告厅隆重举行。工业设计学院党总支书记吴海卓、党总支副书记、院长张明、副院长陈嘉嘉、霍春晓、副院长王倩（挂职）出席典礼，学院教师代表和本硕博186名新生参加典礼。典礼由学院党总支副书记瞿伟亮主持。开学典礼在庄严的国歌声中拉开帷幕。尚澎老师作为教师代表给同学们分享了求学道路上的经验和建议，他从古训“格物致知”引出，鼓励学生培养跨界学习的思维和专业注意力的意识，竭尽所能地尝尝试突破，并祝愿大家在设计中自我创造，在研究中自我探索，在现实磨砺中成为自己。尚澎老师发言来自艺术与科技专业的22级本科新生苗贺鸣作为新生代表发言。他表示：出于对工业设计的热爱，在人生新的驿站与南京艺术学院相遇，在这里开始放飞新的希望，以新的语言，新的行动，新的风貌去适应新环境，开启一段新的旅程，希望同学们用自己的拼搏和努力在工业设计学院收获美好人生！本科生代表苗贺鸣同学发言来自艺术设计专业的研究生胡霏妍，曾在第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛江苏省选拔赛红色专项活动中荣获三等奖，并获得国家奖学金。回顾一路奋进、孜孜求学的经历，她告诉同学们作为
2022

12.18

我院教师张应鲲举办《跨学科艺术探索：“链接”——以设计与舞蹈之名》个人汇报

2022年10月10日，我院“艺术与科技”系教师张应鲲在工业设计学院一楼展厅举办《跨学科艺术探索：“链接”——以设计与舞蹈之名》个人汇报展。工业设计学院领导及师生受邀参观本次展览。此次展览内容涵盖2017-2022年张应鲲老师基于“跨学科设计研究”的部分成果，以多元的设计案例及丰富的艺术表达样式，呈现“肢体运动”的空间图式及相关设计分析，以“空间转译”的形式搭建设计艺术与舞蹈艺术跨学科研究的桥梁。观展期间，学院领导对此次展览给予充分肯定。工业设计学院党总支书记吴海卓书记指出：青年教师在教学与研究中应注重学科交叉，注重科技与艺术的结合，任何创新形式的教学实践都应在后续的教研中继续研究与深化。张明院长认为：艺术与技术的融合是工业设计学院的重要特质，学生在创新课题中积极的身体力行让教学更加有效果。观展师生陆续表达了本次展览所获得的较为新颖的感受，认为艺术创新思维对专业设计的学习与实践有积极影响。展览将持续至2022年10月14日。开幕式现场，观展领导与师生合（部分展览内容）（展览现场）
2022

12.18

我院学生作品入选“为中国而设计”第十届全国环境艺术设计大展

我院学生作品入选“为中国而设计”第十届全国环境艺术设计大展近日，我院“艺术与科技”专业2018级学生郑炜杰的毕业设计作品《阵痛的仪式——基于舞剧“春之祭”叙事结构的实验性空间设计》、2020级学生丁艺文的课程设计作品《“隐逸绮园”，邂逅山水》入选“为中国而设计”第十届全国环境艺术设计展览并送件参展。《阵痛的仪式》郑炜杰同学的作品《阵痛的仪式——基于舞剧“春之祭”叙事结构的实验性空间设计》基于跨学科研究的视角，以空间设计形态及互动性展示方式完成对舞剧《春之祭》叙事结构的转译探索，并将“石材”作为重要叙事媒介，完成空间艺术设计的诗性表达。作品图纸说明《“隐逸绮园”，邂逅山水》丁艺文同学的作品《“隐逸绮园”，邂逅山水》聚焦于中国古典园林的空间形式研究，以造园之“石”的理念将古典园林中传统美学形式进行设计重构，以期唤起当代人对园林空间的情感与记忆，以及对中国传统美学的深度感悟。、指导教师张应鲲老师认为，两组作品均展现出“艺术与科技”专业在空间设计领域的相关创新探索与跨学科的研究方法，具备一定的研究深度，对专业的创新实践具有一定的开拓性价值。据悉，中国美术家协会为增强文化自信，提升文化自觉，于2
2022

12.18

工业设计学院张旸教授——《中华新设计文化的海外传播策略研究》获批2022年度国家社科基金艺术学项目

我院张旸教授《中华新设计文化的海外传播策略研究》获批2022年度国家社科基金艺术学项目由工业设计学院张旸教授为项目负责人主持的《中华新设计文化的海外传播策略研究》（项目编号：22BG119）获批2022年度国家社科基金艺术学项目。该研究着眼于旅游景点文创产品设计领域。在该知识领域，强调的“设计创造价值”是源自对设计和文化之间的密切关联的认可。受“文化回路”理论的启发，在设计过程中理解特定的文化过程是文化输出策略的主要途径，有必要对该理论中所建立的五个环节及他们相互之间在特定历史脉络下的扣连进行细致的分析。即我们应该在一个更为宏观的经济环境和目的的框架之下进行文化基因的挖掘与界定，这样才能发挥文化基因在以文化输出为目的的产品策略中的重要作用，此为本研究的重要意义所在。本研究最终的目的在于通过准确把握文化基因及其传播特点，为创造出更多现象级文创产品提供策略与方法，从而通过中华传统文化的再设计实现现代中华文化的有效的海外输出。教授简介基本信息张旸，男，江苏南京人出生于1981年7月；南京艺术学院工业设计学院教授、博士生导师中央美术学院城市设计学院特聘教授、智库专家；山东工艺美术学院兼职教授；
2022

10.04

【公示】2022年南京艺术学院申请专业学位研究生行业指导教师结果公示

2022年南京艺术学院研究生申请专业学位研究生行业指导教师初评工作已经结束，现将初评结果予以公示，如对公示结果有异议，请与工业设计学院研究生工作秘书王思雅老师联系（025-83498627）。附件4：南京艺术学院申请专业学位研究生行业指导教师汇总表.xlsx
2022

10.04

工业设计学院联合申报2022年江苏省研究生工作站申报书公示

根据我校工作通知以及实施方案，现对工业设计学院联合申报2022年江苏省研究生工作站申报书进行公示。公示期：2022年7月28日-2022年8月1日。如有异议，请在公示期内反映，联系电话：15951988348。2022年7月28日附件：研究生工作站申报书1.pdf研究生工作站申报书2.pdf

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